ကျောင်းသားများအတွက် အသုံးပြုသော အနည်းငယ်သော နေရာများကို ပြောင်းလဲရန် မိုဒီဖောင်ရှင် လေ့လာခွင့် ဘာသာချုပ်များ၏ အခြေအနေများကို လေ့လာပါ။

ဖော်ပြဆိုင်ရာ လေ့လာခန်း舱များသည် စီးပွားရေးဆိုင်ရာ တက္ကသိုလ်သားများအတွက် ဘယ်လိုအရေးကြီးလဲ

ကန့်သတ်ထားသော ဧရိယာကို မြှင့်တင်ခြင်း

နောက်ဆုံးထုတ်စာရင်းအရ ကျောင်းသားများ၏ သုံးစုလောက်မှာ မြို့တွင်းအပ်ပါတ်များတွင်နေထိုင်ကြသည်ဟုဆိုပါသည်။ ထို့ကြောင့် နေရာကျဉ်းကျပ်မှုကို အကောင်းဆုံးအသုံးချနိုင်ရန်မှာ လူအများအတွက်တော့ မဖြစ်နိုင်သောအရာဖြစ်လာပါသည်။ ထိုနေရာတွင်ပဲ စာသင်ခန်းများအား အမျိုးမျိုးသုံးနိုင်သော ပိုဒ်များက အဆင်ပြေစေပါသည်။ ဤသေးငယ်သော စီစဉ်မှုများက နေရာတိုင်းကို အကောင်းဆုံးအသုံးချပေးပါသည်။ အချို့မော်ဒယ်များတွင် အစိတ်အပိုင်းအနည်းငယ်ကို ပြန်လည်စီစဉ်ခြင်းဖြင့် တစ်ယောက်တည်းသင်ကြားရန်နှင့် အဖွဲ့လိုက်ပရောဂျက်များအတွက်ပြောင်းလဲနိုင်ပါသည်။ အချို့တွင် အသုံးမပြုသောအခါ ဝှက်ထားနိုင်သော အဆောက်အအုံများပါဝင်သည့် သိမ်းဆည်းရန်နေရာများပါဝင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများ၏နေ့စဉ်လိုအပ်ချက်များအတိုင်း ဤပိုဒ်များက အလိုက်သင့်ပြောင်းလဲနိုင်သည့်ပုံစံမှာ အမှန်တကယ်အလုပ်ဖြစ်ပါသည်။ တစ်ချိန်တွင် တစ်ယောက်ယောက်သည် သူ၏စားပွဲတွင်စာလုပ်နေပြီးနောက်တွင် ထိုနေရာမှာပဲ ကျောင်းသားများက ပရောဂျက်များအကြောင်းဆွေးနွေးရန် တွေ့ဆုံရာနေရာဖြစ်လာပါသည်။ ဤလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းပေးသောကြောင့် မြို့တွင်းနေထိုင်သူများအတွက် နေရာကျဉ်းကျပ်မှုကို ပိုမိုအသုံးဝင်သောနေရာများဖြစ်လာစေပါသည်။

ပြင်းထန်မှုနှင့် အဖွဲ့ဆောင်ရွက်မှုကြားရှိ ကျွန်းစွာရှိမှု

ကျောင်းသားများ၏ ထုတ်လုပ်မှုနှင့် ပညာသင်ကြားမှုတို့တွင် သူတို့အား ပျော်ရွှင်မှုရှိစေရန်အတွက် သီးသန့်ဖြစ်ခြင်းနှင့် အတူတကွလုပ်ဆောင်ခြင်းတို့ကြား မျှတသော ဟန်ချက်ကိုရှာတွေ့ခြင်းသည် အရေးကြီးပါသည်။ အများဆုံးလုပ်ဆောင်နိုင်သော ပညာသင်ခန်းများက ဤပြဿနာကို တိုက်ရိုက်ဖြေရှင်းပေးပါသည်။ ဤပညာသင်ခန်းများသည် တစ်စုံတစ်ဦးအား သူတို့ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်းကို အနှောင့်အယှက်မရှိ အာရုံစိုက်နိုင်စေရန်နှင့် လိုအပ်သောအခါတွင် တန်းဖော်များနှင့်အတူ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သော နေရာများကိုဖန်တီးပေးပါသည်။ အများအားဖြင့် ခေတ်မှီပညာသင်ခန်းများသည် တံခါးပိုးများနှင့် အမြန်ပြောင်းလဲနိုင်သော အဆောက်အဦများဖြင့် တပ်ဆင်ထားပါသည်။ ထို့ကြောင့် တူညီသောနေရာတွင်ပင် တစ်ယောက်ယောက်အား တိတ်ဆိတ်စွာဖတ်ရှုခြင်း သို့မဟုတ် အခြားသူများနှင့်အတူ စိတ်ကူးများကို ဆွေးနွေးခြင်းတို့အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါသည်။ စာရင်းဇယားများအရ ကျောင်းသားများ၏ နှစ်ပုံတစ်ပုံခန့်သည် တစ်ယောက်တည်းနှင့် အဖွဲ့လိုက်ပရောဂျက်များကြား လွယ်ကူစွာပြောင်းလဲနိုင်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို တကယ်လိုလားနေကြပါသည်။ ဤလိုအပ်ချက်များကို ဖြေရှင်းပေးနိုင်သော ပညာသင်နေရာများ၏ အကျိုးကျေးဇူးမှာ အဘယ်နည်း။ တစ်စကားနှင့်ဆိုရလျှင် ကျောင်းသားများ၏ တစ်နေ့တာအတွင်း လိုအပ်ချက်များနှင့်အညီ တိုးတက်ပြောင်းလဲနိုင်ခြင်းပင်ဖြစ်ပါသည်။ နိုင်ငံအနှံ့ရှိ ကျောင်းများနှင့် တက္ကသိုလ်များသည် နေ့စဉ်ကျောင်းသားများကြုံတွေ့နေရသော ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပေးနိုင်သောကြောင့် ဤနေရာများကို တပ်ဆင်လာကြပါသည်။

လုပ်ဆောင်ချက်ရှိ လေ့လာခွင်ဒီဇိုင်းများ၏ အဓိက အချက်များ

အာကာသပိုင်းသုံး မော်ဂျူလာ ကွန်ဖီဂျူရေးများ

ကောင်းမွန်သော အဆောက်အဦးဒီဇိုင်းများသည် မတူညီသော သင်ယူမှုအခြေအနေများအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည့် မော်ကွန်းဒယ်စနစ်များအသုံးပြု၍ နေရာချွေတာရန် အလေးထားပါသည်။ တကယ့်အကျိုးကျေးဇူးကို ကျောင်းသားများသည် တစ်စုံတစ်ရာကိုလုပ်ဆောင်ရန်လိုအပ်သည့်အပေါ် မူတည်၍ အရာဝတ္ထုများကို ပြောင်းလဲစီစဉ်နိုင်သည့်အခါတွင် ဖြစ်ပေါ်လာပါသည် - တစ်ယောက်တည်းလုပ်ဆောင်ခြင်းဖြစ်စေ အခြားသူများနှင့်အတူတူလုပ်ဆောင်ခြင်းဖြစ်စေ - အခန်းမှာ ပိန်းကျီးလာခြင်းမရှိစေရန် တစ်ပြိုင်တည်းတွန်းလှန်ထားပါ။ အချို့သော သုတေသနများအရ ဤသို့လျော့ပြေသော စီစဉ်မှုများသည် အသုံးပြုမှုကို ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့် တိုးမြှင့်ပေးသည်ဟု ဆိုပါသည်။ ဤသည်မှာ သင်ယူမှုကို ထိရောက်စေရန်အတွက် အဘယ်ကြောင့်အရေးပါသည်ကို ပြသပါသည်။ အထူးသဖြင့် ကောလိပ်များအတွက် ဤကဲ့သို့ အညီအညာရှိမှုများသည် အမှန်တကယ် ကွာခြားမှုကိုဖြစ်စေပါသည်။ အဘယ်ကြောင့်နည်းဟူသော် အခန်းများနှင့် စာကြည့်တိုက်များတွင် နေရာအမြဲတမ်းမလုံလောက်သောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။ တည်းဖြတ်ခြင်းမှ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများအထိ တစ်ခုတည်းသော စတုရန်းပေတိုင်းသည် အရေးပါပါသည်။

အသံကို ထိုးဝေမှု စနစ်ကို ပေါင်းစပ်ထားသည်

အသံကာကွယ်မှု နည်းပညာကောင်းသည် လူတို့အား အနှောင့်အယှက်မရှိစွာ လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် စာမျက်နှာကော်ပိုရိတ်များ ဒီဇိုင်းထုတ်ရာတွင် အဓိက အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ပါသည်။ မှန်ကန်စွာလုပ်ဆောင်ပေးပါက ဤဖြေရှင်းချက်များသည် နောက်ခံအသံများကို ဒီစီဘယ်လ်အား ၃၀ ခန့် လျော့နည်းစေပြီး ကျောင်းသားများအား အလုပ်များတွင် အာရုံစိုက်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေပါသည်။ တက္ကသိုလ်များစွာမှ မကြာသေးမီက လေ့လာမှုများအရ ဆက်တိုက်ပြောနေသောစကားများနှင့် အသံများကြောင့် သင်ယူမှုရလဒ်များကို ထိခိုက်နေသည့် ပတ်ဝန်းကျင်များတွင် သင်ယူရေးဆိုင်ရာ အသံကို ခွဲခြားထားခြင်းသည် အရေးပါကြောင်း တွေ့ရပါသည်။ နိုင်ငံတကာစာကြည့်တိုက်များတွင် အသံကို နှိမ်ပေးသည့် ဧရိယာများကို ထည့်သွင်းထားခြင်းမှာ အနားယူရန် နေရာများအဖြစ် ဖန်တီးပေးရန် ရည်ရွယ်ခြင်းဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများအတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်သည့် အာရုံစိုက်မှု အခြေအနေများကို ဖန်တီးပေးနိုင်ရန် ဖြစ်ပါသည်။ အနားယူရန်နေရာများကို မိမိတို့ အလုပ်ကို အမြဲတမ်း အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည့် ပတ်ဝန်းကျင်မှ အသံများမှ ကင်းဝေးစေရန် စိတ်ကူးကြည့်ပါ။

အလှပေးသော မီးမြူခြင်းနှင့် လေလွှမ်းမျိုးစနစ်များ

စာသင်ခုံများတွင် အလင်းရောင်ကောင်းကောင်းထည့်ခြင်းသည် မျက်စိအာရုံကျန်းမာရေးအတွက် အထောက်အကူဖြစ်ပြီး နာရီပေါင်းများစွာထိုင်ပြီးနောက် မျက်စိနာကျင်မှုကိုလည်း လျော့နည်းစေသည်။ လေဝင်လေထွက်ကောင်းခြင်းသည် အရေးကြီးသည်။ ကျောင်းသားများသည် လေဝင်လေထွက်ဆိုးသောကြောင့် ခေါင်းထူထူဖြစ်လာပြီး ဦးနှောက်အလုပ်မလုပ်တော့သောကြောင့် စာသင်ယူမှုသည် စုစုပေါင်းအားဖြင့် ထိရောက်မှုနည်းပါးသွားသည်။ အချို့သောလေ့လာမှုများအရ အလင်းရောင်ကောင်းကောင်းဖြစ်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများသည် ပို၍အာရုံစိုက်နိုင်ပြီး တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့် ထုတ်လုပ်မှုကိုတိုးတက်စေသည်။ ထို့ကြောင့် ဤကဲ့သို့သော စာသင်ခုံများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ရာတွင် အလင်းအမှန်းအတိုင်းအတာနှင့် လေဝင်လေထွက်ကို ဂရုတစိုက်ထားရှိရန် အလေးထားပါသည်။ သင့်တော်စွာပြုလုပ်ပေးထားပါက ဤကဲ့သို့သော ပတ်ဝန်းကျင်များသည် မျက်မှန်များကို အမြဲတမ်းပြင်ဆင်နေရခြင်း သို့မဟုတ် လေထုအရည်အသွေးဆိုးရွားမှုကြောင့် ခေါင်းမူးခြင်းမရှိဘဲ ကျောင်းသားများအာရုံစိုက်နိုင်သောနေရာများဖြစ်လာပါလိမ့်မည်။

အကောင်းဆုံး Multi-Functional Study Pod ဖြေရှင်းချက်များ

Meeting Booth XL: အမြင့်ဆုံးအဆင့် Soundproof လုပ်ငန်းရုံ

စာမေးပွဲ ဗိုင်သို့မဟုတ် အလုပ်အတွက် အာရုံစိုက်ရန် လိုအပ်သည့်အခါတွင် ကျောင်းသားများအတွက် အလုပ်လုပ်ရန် နေရာအတန်အသင့်ပေးသည့် Meeting Booth XL သည် ကောင်းမွန်သော ဒီဇိုင်းပုံစံသာမက အလုပ်လုပ်ရာတွင်လည်း အဆင်ပြေစေပါသည်။ ဒီဇိုင်းပုံစံမှာ အလှပုံစံသာမက အလုပ်တွင်လည်း အဆင်ပြေစေပါသည်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် အနှောင့်အယှက်မခံဘဲ သက်တောင့်သက်သာဖြင့် စာလေ့လာနိုင်ပါသည်။ ပြင်ပမှကြည့်လျှင် အလှပုံစံဖြစ်သလို အလုပ်လုပ်ရာတွင်လည်း အဆင်ပြေသော ဗိုင်သို့မဟုတ် အခန်းများကို လိုချင်သူများအတွက် ဤဗိုင်သည် အားလုံးအတွက် အဆင်ပြေစေမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဤဗိုင်သည် စာဖတ်ရန် တစ်ယောက်တည်းဖြစ်စေ၊ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ရန်ဖြစ်စေ ကျောင်းသားများအတွက် သင့်တော်သော သင်ယူမှုနေရာများတွင် အဆင်ပြေစွာ တပ်ဆင်နိုင်ပါသည်။

အစည်းအဝေး Booth XL

ဒီ ညွှန်ပြခန်းက သံကို ကျော်လွှားစွာ ကန့်သတ်နိုင်သော အမြင်အရေးကြီးသော အလုပ်အတွက် အကောင်အထည်ဖော်မှုနှင့် သဘာဝဆက်စပ်မှုရှိသော သံကန့်သတ်မှုပစ္စည်းများကို အသုံးပြု၍ ပြောင်းလဲမှုကို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ဒါဟာ ကိုယ့်တိုင်လေ့လာခြင်း သို့မဟုတ် အသေးစိတ်အဖွဲ့ ညွှန်ပြခန်းအတွက် အကောင်အထည်ဖော်ပါသည်။

အိုฟီစ် ဘိုး: ကွဲပြားသော အိုဖီစ် ပုဒ်နှင့် သိတ်သိမ်းမှုများ

The Office Booth L သည် ၎င်း၏ သေးငယ်သော နေရာအတွင်းတွင် အမှန်ပင် ဉာဏ်ရည်ထက်သန်သော နည်းပညာများစွာ ပေါင်းစပ်ထားပြီး ယနေ့ကျောင်းသားများအတွက် လိုအပ်သော ကိရိယာများကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည်။ နည်းပညာကို သူတို့ သင်ယူနေသည့်နေရာတွင် တစ်ပိုဒ်တည်း ပေါင်းစပ်ပေးခြင်းဖြင့် ဤစီစဉ်မှုသည် အချိန်ကို ထိရောက်စွာ စီမံခန့်ခွဲရန်နှင့် အလုပ်များကို ပိုမိုမြန်ဆန်စွာ ပြီးမြောက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ ကိုယ်ပိုင်နယ်ပယ်လေးတစ်ခု လိုအပ်နေသော ကျောင်းသားများအတွက် ဤပိုဒ်သည် အံ့သြဖွယ်ကောင်းစေမည်ဖြစ်သည်။ တပ်ဆင်ထားသော အားသွင်းပို့များ၊ အသံဖိနှိပ်မှုများ၊ ထို့အပြင် ဉာဏ်ရည်ထက်သန်သော မီးအလင်းညှိမှုများပါရှိသောကြောင့် နေရာကို မပိုင်းလဲပဲ သက်တောင့်သက်သာနှင့် လုပ်ဆောင်နိုင်မှုတို့ကို ဖန်တီးပေးသည်။

ရုံးခန်း Booth L

အိုฟီစ် ဘုတ် L သည် ပိုင်းယူထားသော အကျဉ်းချုပ်မှုနှင့် လျှပ်စစ်ထုတ်ကုန်များကို လေ့လာရေးပরিবেশတွင် ပြောင်းလဲဖြစ်စေရန် ဆောင်ရွက်သည့် အိုဖီစ် ဘုတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာ turbo fresh air system၊ central lighting နှင့် smart controls တို့ဖြင့် ပြည့်စုံသည်။

အိုဖီစ် ဘုတ် M: ကျော်လွှားသော အာကာသများအတွက် လွယ်ကူသော လေ့လာရေး Pod

အခန်းများတွင် လူများပြားလာပြီး နေရာတိုင်းကို တန်ဖိုးထားရသည့်အခါ Office Booth M သည် အသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်စရာဖြစ်ပါသည်။ ဤထူးခြားချက်ကို ကွဲပြားသောသင်ယူမှုအခြေအနေများတွင် အလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းကို ထိန်းသိမ်းထားသည့်အတွက် ကွဲပြားခြားနားမှုဖြစ်ပါသည်။ ဆရာများသည် တစ်နေ့တွင် သင်ခန်းစာအလိုက် ဤပိုဒ်များကို အမြန်ပြန်လည်စီစဉ်နိုင်သည့်အတွက် နှစ်သက်ကြပါသည်။ ကလေးအချို့သည် တစ်ကိုယ်ရေအတူတူဖတ်ရန်လိုအပ်ပြီး အချို့က အဖွဲ့လိုက်လုပ်ငန်းစုများကို လိုအပ်ပါသည်။ မော်ကွန်းဒီဇိုင်းကြောင့် ပြောင်းလဲမှုများကို နာရီပိုင်းများအစား မိနစ်အနည်းငယ်အတွင်း ပြောင်းလဲနိုင်ပါသည်။ ဘတ်ဂျက်များလျော့နည်းလာပြီး စာသင်ကျောင်းသားအရေအတွက်များပြားလာသည့် ကျောင်းများအတွက် ဤသင်ယူမှုပိုဒ်များသည် ငွေကြေးအကုန်အကျများစွာမရှိဘဲ သေးငယ်သောနေရာများကို ထိရောက်သော သင်ယူမှုဇုန်များအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးနိုင်သောကြောင့် တန်ဖိုးရှိသည့် အကျိုးကျေးဇူးများကို ပေးစွမ်းပါသည်။

ရုံးခန်း Booth M

အိုဖီစ် ဘုတ် M သည် လွယ်ကူသော အာကာသများအတွက် လွယ်ကူသော pod solution တစ်ခုဖြစ်ပြီး လေ့လာရေးပরিবেশများတွင် ပြောင်းလဲနိုင်သည့် ပိုင်းယူထားသော ဒီဇိုင်းဖြင့် ဆောင်ရွက်သည်။ ဒါဟာ compact နှင့် versatile structure ဖြင့် space နှင့် usability ကို လွယ်ကူစွာ optimize လုပ်ပေးသည်။

လွယ်ကူသော အာကာသအတွက် ဒီဇိုင်း Tips

အလျားလိုက်အာကာသအသုံးပြုမှု စီမံကိန်းများ

အောက်ယားနှင့် အပေါ်ယား အကွာအဝေးကို ကောင်းစွာအသုံးပြုခြင်းသည် သေးငယ်သော စာဖတ်ခန်းများတွင် သိမ်းဆည်းမှုနှင့် အသုံးဝင်မှုကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။ နေရာကန့်သတ်ထားသော ကျောင်းသားများသည် အမှုန့်အမှုန့်များနှင့် ပြဿနာများကို ကြုံတွေ့ရပါသည်။ သို့ရာတွင် အပေါ်ယားသို့ တက်လှမ်းခြင်းဖြင့် ဤပြဿနာကို ကောင်းစွာဖြေရှင်းပေးပါသည်။ နံရံတွင်တပ်ဆင်ထားသော ပေါက်ကြီးများ သို့မဟုတ် ချိတ်ဆွဲထားသော စီစဉ်သူများကို ထည့်ခြင်းဖြင့် စာအုပ်များ၊ မှတ်စုစာအုပ်များနှင့် ပစ္စည်းများကို လက်လှမ်းမီအောင် ထားရှိနိုင်ပါသည်။ များစွာသောလူများက ပေါက်ကြီးများကို တပ်ဆင်ခြင်းဖြင့် သူတို့၏ ကျဉ်းမြောင်းသော စာဖတ်နေရာကို ပိုမိုအသုံးဝင်သော နေရာတစ်ခုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲလိုက်သည်ကို တွေ့ရပါသည်။ ထပ်တိုးအားဖြင့် အောက်ယားနှင့် အပေါ်ယား စီစဉ်ခြင်းသည် နေရာပိုရှိသကဲ့သို့ အသွင်ကူးပြောင်းပေးပြီး ပစ္စည်းများကို ပိုမိုစနစ်ကျစေပါသည်။ အရေးကြီးဆုံးမှာ မကြာခဏအသုံးပြုသော ပစ္စည်းများကို လိုအပ်သောနေရာတွင် ထားရှိနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် စားပွဲပေါ်တွင် စုပုံထားသော ပစ္စည်းများကို ရှာဖွေရန် အချိန်ကို အကုန်အကျမပြုရပါဘဲ။

နှစ်မျိုးသုံး အပ်ပိုင်းတွေ

အသုံးပြုမှုနှစ်မျိုးရှိ အိမ်သုံးပရိဘောဂများက နေရာလေးများကို အသုံးအဆောင်များဖြင့် ပြည့်နက်သွားခြင်းမရှိဘဲ အကောင်းဆုံးအသုံးချနိုင်ရန် အကူအညီပေးပါသည်။ နေရာများက ကျဉ်းမြောင်းနေသည့်အခါတွင် အမျိုးမျိုးသော အသုံးအဆောင်များကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း တစ်နေရာတည်းတွင် အသုံးပြုနိုင်စေပါသည်။ ထို့ကြောင့် အသုံးမဝင်သည့် အရာများဖြင့် အခန်းကို ပြည့်နက်စေရန် မလိုအပ်တော့ပါ။ နေ့ဘက်တွင် အလုပ်ခန်းအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲနိုင်သည့် စားပွဲကို တစ်ခုခုဝယ်ယူရန် စဉ်းစားပါ။ ဤကဲ့သို့သော ဉာဏ်ကောင်းသည့် ဖြေရှင်းချက်များက အလုပ်လုပ်ရန်နှင့် နားချင်သည့်အခါ အမြဲတမ်းပြောင်းလဲနေရသည့် အပ်ပါတ်မင်းငယ်များ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများ၏ နေအိမ်များတွင် နေထိုင်ရာတွင် ဘဝကို အများကြီးလွယ်ကူစေပါသည်။ အကောင်းဆုံးအချက်မှာ အရည်အသွေးကောင်းသည့် အမျိုးမျိုးသော အသုံးအဆောင်များကို တစ်ခါမှ စျေးနှုန်းချိုသော ပစ္စည်းများအဖြစ် မကြည့်ရပါ။ ခန်းမများ၏ စုစုပေါင်းပုံစံကို ပျက်ပြားစေခြင်းမဟုတ်ဘဲ တိုးတက်စေသည့် ခေတ်မီဒီဇိုင်းများစွာလည်း ရှိပါသည်။ ထို့ကြောင့် အသုံးဝင်ပြီး နေထိုင်ရတာပျော်ရွှင်စေသည့် နေရာများကို ဖန်တီးပေးပါသည်။

သံကို ပိတ်ချင်းစွာ လေ့လာသည့် ပတ်ဝန်းကျင်များ၏ အသီးသီးသဘောတူညီမှုများ

အပိုင်းအခြားများတွင် အားပေးထားသော အလုပ်အတွက် အသုံးပြုမှု

သင့်တော်သော အသံစုပ်ပိတ်ထားသည့် နေရာများတွင် စာလေ့လာရာတွင် အထူးအကျိုးပြုသည်။ အထူးသဖြင့် အခြားသူများနှင့် နေထိုင်သူများအတွက် အသံများကြောင့် အာရုံကို ဖျက်ဆီးနေတတ်သည်။ တကယ်လို့ ကျောင်းသားများတွင် ထိုကဲ့သို့သော နေရာများရှိပါက အလုပ်ကို ပိုမိုအာရုံစိုက်နိုင်ပါလိမ့်မည်။ လေ့လာမှုများအရ အသံကို ကောင်းစွာစုပ်ပိတ်ထားသော အခန်းများတွင် စာလေ့လာသောကျောင်းသားများသည် အသံများကြားနေရသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် လုပ်ဆောင်နေသော ကျောင်းသားများထက် အာရုံစိုက်နိုင်မှု ၂၅ ရာခိုင်နှုန်း ပိုမိုကောင်းမွန်ကြောင်း တွေ့ရပါသည်။ ထို့အပြင် စာလေ့လာရာတွင် အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ အကျိုးကျေးဇူးများကို ရရှိနိုင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများက ကျောင်းတွင်းရှိ နေရာများကို ထိုကဲ့သို့ အထူးနေရာများအဖြစ် ပြောင်းလဲလာကြပါသည်။

အသံကို မျက်နှာပြင်ထဲတွင် လေ့လာရေးအတွက် အရမ်းကြီးမှု

နောက်ခံအသံတိတ်တိတ်ရှိရာ ကျောင်းသားများ၏ စာမေးပွဲနှင့် စာကျက်သရှိ ပိုမိုကောင်းမွန်စေပါသည်။ သုတေသနများအရ တိတ်ဆိတ်သောနေရာတွင် စာလေ့လာသည့်ကလေးများသည် အမှတ်များပိုရရှိကြပါသည်။ အကြောင်းမှာ အာရုံကို ဆွဲထုတ်နေသည့်အရာများ နည်းပါးသောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည့်အသံများ မရှိတော့ပါက ကျောင်းသားများသည် ဖတ်နေသည့်အရာကို ပိုမိုအာရုံစိုက်ကြပြီး သင်ယူမှုကို သဘာဝအားဖြင့် တစ်မိနစ်တစ်ကြိမ် မခြားနားတော့သည့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ အသံကာကွယ်ထားသည့် အခန်းများ ဖြစ်သည့်အထိ တည်ဆောက်ထားသည့်ကျောင်းများတွင် ကျောင်းသားများ၏ ရလဒ်များ တိုးတက်မှုကို တွေ့ရပါသည်။ ဤသို့သော တိတ်ဆိတ်သောနေရာများသည် အားလုံးအတွက် အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် အချက်အလက်များကို နားလည်မှုအတွက် ကြီးမားသော ကွာခြားမှုကို ဖြစ်စေပါသည်။